El curso de preparación al examen EIR enfermería es 100% online, se necesita de una conexión a internet para acceder al aula virtual.
Sus principales características son las siguientes:
Desde el principio el alumno dispondrá de los siguientes instrumentos docentes:
El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del curso online de preparación del EIR. La relación con el tutor se producirá a través de :
Objetivos
En la formación online, es el alumno la clave principal del proceso enseñanza-aprendizaje, transformando la figura del profesor tradicional en la de un tutor que guía a través de un proceso continuo. El tutor acompaña en todo este proceso de formativo basado en un cuidado plan de estudios elaborado por expertos.
El Plan de Estudios recoge la carga lectiva de dedicación del alumno, de todas y cada una de las materias que componen la preparación del EIR, diseñando pautas de trabajo concretas para lograr la máxima cualificación en el examen EIR.
En los cursos de 12,10 y 8 meses, el plan se divide en tres períodos, con distintas metodologías, con el objetivo de conseguir dar 3 vueltas al temario y conseguir la asimilación y comprensión total de las materias.
En los cursos de 6 meses el plan se divide en dos períodos, con el objetivo de conseguir dar 2 vueltas al temario y conseguir la asimilación y comprensión total de las materias.
En los cursos intensivos de 4 meses se realiza una única vuelta de temario con una estudiada estrategia de técnicas de tests y simulacros.
En este último tipo de cursos intensivos, la planificación de los cursos centra todos sus objetivos en la asimilación y repaso de contenidos, y en elaborar una buena estrategia de realización de tests.
El equipo docente del AULA VIRTUAL DAE PARA LA PREPARACIÓN DEL EIR os da la bienvenida y os desea el mayor de los éxitos.
El curso DAE para la preparación del EIR, será totalmente online, realizándose a través del aula virtual creada específicamente para ello.
Diferencia entre la formación tradicional-presencial y la formación online
El formato de un curso online, implica la necesidad de un compromiso por parte del alumno de dedicación constante en el estudio. El alumno siempre puede decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual, no obstante, para la consecución de tan valioso objetivo como es la preparación del EIR, se instará al alumno al seguimiento de la planificación y pautas de estudio que el tutor irá marcando a lo largo del curso.
En la formación tradicional el profesor es el centro del sistema, dispone de todo el conocimiento sobre la materia así como los instrumentos para transmitirlo, adoptando el alumno un papel más pasivo a la expectativa de que sea el profesor quien administre los recursos para su aprendizaje.
En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumno, le acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.
Tiene la gran ventaja de que es el alumno quien decide el momento para el estudio y administra el tiempo que necesita para ello, rompiendo la barrera del tiempo y del espacio, evitando tenerse que desplazar en busca del curso que se adapte a sus necesidades, y permitiendo por ello compatibilizar su vida familiar y laborar con sus necesidades de aprendizaje para su desarrollo profesional. Por otro lado es necesaria una disciplina por parte del alumno, que le impulse a seguir una planificación adecuada del tiempo y de los recursos docentes.
Los temas que componen el nuevo temario EIR 2019 (Editorial DAE) para la preparación del examen EIR, son un compendio de las materias que componen el currículum básico de la carrera de Enfermería, de las que se han extraído los conceptos y adaptado los contenidos, en función de las características del objetivo final del alumno: aprobar el examen EIR y obtener la calificación suficiente para poder acceder a la plaza deseada.
Orden de bloques del contenido EIR:
Bloque I. Leyes básicas
Bloque II. Normativa de las profesiones sanitarias
Bloque III. Legislación específica
Bloque IV. Ética, bioética y responsabilidad penal
Bloque I. Historia y Evolución de la enfermería
Bloque II. LOS MODELOS DE CUIDADOS
Bloque III. EL PROCESO DE CUIDAR Y SU ENTORNO
Bloque I. Determinantes y promoción de la salud
Bloque II. El entorno y el ambiente como determinantes de salud
Bloque III. Definición y etapas de la epidemiología
Bloque IV. Las enfermedades infecciosas como determinantes de salud
Bloque V. Demografía
Bloque VI. Atención Primaria de Salud
Bloque VII. La comunidad en el ámbito de la salud
Bloque VIII. Enfermería familiar y comunitaria
Bloque IX. Inmunidad
Bloque IX. Cuidados e intervenciones enfermeras en vacunas
Bloque XI. Intervención y cuidados en la consulta de enfermería. Programas de salud
Bloque XII. Educación para la salud
Bloque XIII. La investigación en epidemiología y ciencias de la salud
Bloque I. Neonatología
Bloque II. Pediatría. Signos y síntomas. Enfermedades
Bloque III. Cuidados del niño
Bloque I Paciente quirúrgico: preoperatorio
Bloque II Paciente quirúrgico: intraoperatorio
Bloque III Paciente quirúrgico: postoperatorio
Bloque IV Trasplante de órganos
Bloque I. Infección, fiebre, inflamación
Bloque II. Higiene. Asepsia. Desinfección. Esterilización
Bloque III. Procesos víricos comunes
Bloque IV. Otras enfermedades víricas
Bloque V. Infección por VIH y sida
Bloque I. Conceptos generales, escuelas y modelos en salud mental
Bloque II. Procesos psicológicos básicos
Bloque III. Procesos psicológicos superiores
Bloque IV. Estados mentales y de consciencia
Bloque V. Trastornos y problemas relacionados con la salud mental
Bloque VI. Situaciones especiales para la atención enfermera: hospitalización, suicidio, duelo y familia
Bloque I. Nutrición. Conceptos principales
Bloque II. Los nutrientes
Bloque III. Los minerales y el agua
Bloque IV. Bromatología
Bloque V. Modificaciones en las necesidades nutricionales según la etapa de desarrollo
Bloque VI. Nutrición aplicada y dietoterapia
Bloque VII. Configuración y evolución
Bloque VIII. Dietoterapia
Bloque IX. Nutrición enteral y parenteral
Lectura y estudio de los conceptos fundamentales de todas comprensión las asignaturas.
Test por materias estudiadas, sin tiempo.
Todas las lecciones del temario en formato PDF. Test ordenados por asignaturas/temas, con respuestas razonadas. Foro de consulta e intercambio de opiniones. Tablón de anuncios. Calendario de eventos. Vídeos explicativos de las materias. Agenda del Alumnado.
En cuanto a las materias; la comprensión de las mismas e identificación de las que resultan de mayor dificultad para el alumno. Aprendizaje significativo de conceptos fundamentales. En cuanto a los test; tienen como objetivo reforzar la comprensión y conocimiento de las materias estudiadas; así como entrenar el concepto tiempo/respuesta, fundamental en una prueba tipo test.
Repaso y afianzar conocimientos en base a conceptos.
Parte fundamental en este último período. Durante este tiempo los alumnos tendrán la ocasión de realizar simulacros con las mismas condiciones de examen a las que se van a enfrentar (175+10 preguntas en 4h) y con preguntas escogidas aleatoriamente de todos los temas estudiados. Además, podrán resolver exámenes reales EIR razonados de anteriores convocatorias.
Todos los materiales docentes utilizados durante el curso. Foro de consulta e intercambio de opiniones. Tablón de anuncios. Calendario de eventos. Vídeos y Agenda del alumnado. Consejos y recomendaciones del examen EIR.
Terminar de afianzar los conocimientos, mediante la realización de simulacros de examen. Entrenamiento en la realización de exámenes tal y como serán el día de la prueba, con tiempo real.
Curso online tutorizado
Temario actualizado y con todas las preguntas de exámenes EIR incorporadas, incluidas la del presente año.
Manuales EIR
Nuevos Manuales DAE EIR 2019
Nueva Aula
Virtual
Ahora con una nueva aula digital, totalmente renovada y con nuevas funcionalidades
Simulacros de
examenes
Simulacros reales de exámenes del EIR con descuento de preguntas fallidas
Enferteca +
Encuentr@
Acceso durante el curso a Enferteca, la Gran Biblioteca digital de Enfermeria y a su buscador Encuentr@
Resolución de dudas y seguimiento personal del alumno online y telefónicamente.
Financia hasta en 3 cuotas sin intereses.
Con el sello de calidad de aulaDAE, líder en España en formación enfermera.
Base de datos con más de 12000 preguntas.
Videos.
Además, encontrarás 50 vídeos de clases impartidas por docentes profesionales y que abarcan las principales temáticas del curso. Las videoclases están apoyadas en presentaciones y esquemas y totalmente enfocadas a la superación de prueba del EIR.
Linea telefónica directa con el tutor.
Podrás contactar con él en cualquier momento a través de mensajería del Aula Virtual y directamente, vía telefónica, en el horario de tutorías. El tutor se preocupará de que no bajes el ritmo en tu preparación, poniéndose en contacto contigo cuando detecte un retraso en tu avance o unas bajas calificaciones en los test.
El tutor también os proporcionará una planificación de tiempos por temas, adaptado a la duración del curso y os informará en el foro sobre el ritmo y contenidos en cada cambio de tema.
Los contenidos de cada una de las materias están adecuadamente desarrollados.
Los tutores dominan la materia en profundidad.
Los tests y simulacros del curso me ayudan a ir evaluando mis conocimientos.
Se cuenta con medios de apoyo suficientes para el estudio en el Aula Virtual.
